Cerrar panel

Cerrar panel

Cerrar panel

Cerrar panel

Capital humano Act. 09 may 2017

PISA 2012, ¿a qué país es comparable cada Comunidad Autónoma?

El informe PISA tiene una realización trianual, y recientemente se han publicado los resultados del informe. No ha habido grandes sorpresas en los resultados españoles, que apenas varían, en cambio se han retrocedido posiciones en el ranking, por la fuerte subida de regiones y países asiáticos que puntúan muy alto en el mismo.

Si nos vamos por Comunidad Autónoma, en España existe una fuerte brecha entre las distintas comunidades autónomas que han participado en el estudio, es normal que algunas estén por encima de la media española y otras por debajo, pero la gran diferencia está en que algunas están por encima de la media de la OCDE, que es superior a la media Española.

El informe PISA tiene una realización trianual, y recientemente se han publicado los resultados del informe. No ha habido grandes sorpresas en los resultados españoles, que apenas varían, en cambio se han retrocedido posiciones en el ranking, por la fuerte subida de regiones y países asiáticos que puntúan muy alto en el mismo.

Sii nos vamos por Comunidad Autónoma, en España existe una fuerte brecha entre las distintas comunidades autónomas que han participado en el estudio, es normal que algunas estén por encima de la media española y otras por debajo, pero la gran diferencia está en que algunas están por encima de la media de la OCDE, que es superior a la media Española.

No todas las Comunidades Autónomas han participado en el estudio, por lo que nos quedamos sin los datos de Castilla La-Mancha, Canarias, Comunidad Valenciana, Ceuta y Melilla, pero aún así, el resto de las comunidades que sí han participado pueden dar una fuerte impresión del estado de la educación en nuestro país. Si le echamos un vistazo, casi parece que el calor no es bueno para la educación, puesto que, en general, las Comunidades Autónomas del norte lo hacen mejor que las del sur.

Si comparamos Comunidades Autónomas unas entre sí, veremos que hay diferencias, pero ¿a qué país equivalen las puntuaciones de cada Comunidad?

Matemáticas

Por encima de la OCDE (494)

  • Navarra 517, resultados entre Bélgica (517) y Polonia (515)
  • Castilla y León 509, resultados entre Vietnam (511) y Austria (506)
  • País Vasco 505, resultados entre Austria y Australia (504)
  • Madrid 504, resultados equivalentes a los de Australia
  • La Rioja 503, resultados entre Australia e Irlanda (501)
  • Asturias 500, resultados iguales a los de Dinamarca o Nueva Zelanda
  • Aragón 496, resultados entre República Checa (499) y Francia (495)

Por encima de la UE (489)

  • Cataluña 493, resultados equivalentes a los de Islandia
  • Cantabria 491, resultados equivalentes a los de Letonia
  • Galicia 489, resultados equivalentes a los de Noruega

Por debajo de la media Española (484)

  • Baleares 475, resultados entre Hungría (478) y Croacia (471)
  • Andalucía 472, ídem
  • Murcia 462, resultados entre Grecia (453) e Israel (466)
  • Extremadura 461, ídem

Lectura

Por encima de la OCDE (496)

  • Madrid 511, resultados equivalentes a los de Holanda
  • Navarra 509, resultados equivalentes a los de Suiza
  • Castilla y León 505, resultados equivalentes a Francia
  • Asturias 504, resultados equivalentes a Noruega
  • Cataluña 501, resultados entre Noruega y Reino Unido (499)
  • Galicia 499, resultados equivalentes a RU
  • País Vasco 498, resultados equivalentes a los de Estados Unidos

Por encima de la Media UE (489)

  • Aragón 493, resultados equivalentes a los de la República Checa
  • La Rioja 490, resultados equivalentes a los de Austria

Por debajo de la media española (488)

  • Cantabria 485, resultados equivalentes a los de Croacia
  • Andalucía 477, resultados equivalentes a Lituania y Grecia
  • Baleares 476, resultados entre Grecia y Eslovaquia (463)
  • Murcia 462, resultados entre Eslovaquia y Chipre (449)
  • Extremadura 457, ídem

Ciencias

Por encima de la media de la OCDE (501) de la media de la UE (497) y de la Española (496)

  • Castilla y León 519, resultados entre Irlanda (521) y Nueva Zelanda (516)
  • Madrid 517, ídem
  • Asturias 517, ídem
  • Navarra 514, resultados equivalentes a Eslovenia o Reino Unido
  • Galicia 512, resultados entre RU y Austria (506)
  • La Rioja 510, ídem
  • País Vasco 506, resultados equivalentes a Austria
  • Aragón 504, resultados entre Bélgica (505) y Letonia (502)
  • Cantabria 501, resultados entre Letonia y Francia (499)

Por debajo de la media

  • Cataluña 492, resultados entre Letonia y Luxemburgo (491)
  • Andalucía 486, resultados equivalentes a los de Rusia
  • Baleares 483, resultados entre Suecia (485) e Islandia (478)
  • Extremadura 483, ídem
  • Murcia 479, ídem

Los resultados de las comunidades con buena puntuación, no son muy malos, porque se sitúan al nivel de otros países europeos, aunque lejos de las estrellas asiáticas. En cambio, los resultados de las regiones que están por debajo de la media, dan unos resultados bastante pobres.

Quizás la solución esté en mejorar la educación de las regiones que dan peor resultado, sin descuidar las mejoras que seguramente son necesarias en las regiones que dan buenos resultados para caminar a la excelencia educativa. Nuestro éxito económico futuro en una economía del conocimiento dependerá fuertemente de la buena formación de los que serán trabajadores del futuro

Más información | El País (1 y 2), OECD
Imagen | Elsecir