Las investigaciones ganadoras del BBVA Edufin Grants 2018 avanzan a buen ritmo
Los proyectos ganadores de la primera convocatoria de BBVA Edufin Research Grants del Centro para la Educación y Capacidades Financieras de BBVA ya están dando los primeros frutos. Los investigadores avanzan en sus soluciones innovadoras que fomenten la educación y bienestar financieros de las personas y están alcanzando interesantes conclusiones. La segunda convocatoria cierra el plazo de recepción de nuevos proyectos el próximo 25 de abril. La presentación de candidaturas puede hacerse a través de este enlace.
Han sido meses de trabajo y esfuerzo, pero el resultado está valiendo la pena. Los investigadores, ganadores de la primera convocatoria de BBVA Edufin Research Grants, dotada con 50.000 euros, están satisfechos con el progreso de sus proyectos.
Herramientas para una mejor jubilación
“La investigación ha resultado ser un ejercicio muy estimulante, en términos de creación de conocimiento, pero también un ejercicio útil para la toma de decisiones en materia de preparación financiera para el retiro”, explica Jean Paul Madrigal de AMAFORE, que está trabajando en una estrategia de educación financiera para proveer a los mexicanos con mejores herramientas para decidir sobre su jubilación.
“Todo parece indicar que la educación financiera es insuficiente para detonar la preparación financiera para el retiro. El elemento tiempo, es decir, “cuánto me hace falta para el retiro”, sigue siendo un factor muy importante para explicar su preparación o no”. Madrigal tiene claro cuál es el arma que permite minimizar este factor: “Muy probablemente sea estimulando la imaginación. Imaginar la vejez y el retiro, como etapas positivas de la vida”.
Hábitos financieros que mejoran la vida
Desde Colombia, la investigadora de la Universidad de los Andes, Catalina Estrada-Mejía, trabaja en aportar soluciones que mejoren la salud financiera de las personas. De momento, está obteniendo conclusiones interesantes: “Hay una asociación fuerte entre el bienestar financiero y las buenas prácticas financieras”. Dentro de estas prácticas, hay algunas que son determinantes: “Los individuos que comparan, en diferentes instituciones financieras, antes de adquirir un nuevo producto financiero tienen un bienestar financiero más alto que aquellos que no siguen esta costumbre”. La economía familiar también cuenta: “Participar personalmente en las decisiones financieras del hogar también se asocia con un mayor bienestar financiero”.
Control de las finanzas, control de los conflictos
También en Colombia, Mathew Bird (Pacífico Business School, Universidad del Pacífico) y Rodrigo de Reyes (Fundación Capital) trabajan juntos en el estudio de cómo una aplicación, desarrollada por Fundación Capital, para que las madres tengan control sobre las finanzas de la familia, puede ayudar a reducir los conflictos e incluso la violencia dentro de la pareja. Todavía es pronto para ver resultados ya que el proyecto ha sufrido algunos retrasos: “Nuestra investigación se encuentra actualmente en la etapa de recopilación de datos”, explica Reyes.
Menores bancarizados
¿Cómo afecta a los menores tener una cuenta bancaria en sus comportamientos financieros futuros? Esta es la pregunta que marca el punto de partida de la investigación de Carly Urban y J. Michael Collins de la Universidad de Montana (EE.UU.), que ya han llegado a importantes conclusiones: “Permitir que los jóvenes de 15 a 17 años de edad tengan su propia cuenta bancaria, independiente de sus padres, aumenta la probabilidad de que permanezcan en sus bancos hasta la edad de 25 años. Este efecto persiste incluso más tiempo para aquellos que no asisten a la universidad”, cuenta Urban.
Empoderar a los agricultores de Uganda
Alfredo Burlando, de la Universidad de Oregon (EE.UU.) ha pasado los últimos meses progresando, junto a Jessica Goldberg (Universidad de Maryland) y Silvia Prina (Case Western Reserve University), en un proyecto de fomento de créditos digitales para los agricultores que tienen dificultades a la hora de acceder a la financiación. El destino de su investigación es Uganda: “De sus 128 cooperativas en operación, hemos identificado 51 que serían candidatos ideales para el estudio”, explica Burlando. A punto de comenzar el trabajo de campo, el equipo ya ha extraído algunas conclusiones previas: “Hemos observado que la decisión de digitalizar viene de la cooperativa, con poca o ninguna aportación por parte de los agricultores. Esto a menudo conduce a la subutilización de los servicios financieros digitales”. Su misión es empoderar a los miembros de las cooperativas, dándoles herramientas para tomar decisiones: “Nuestro plan es dedicar más tiempo y recursos para involucrar a los agricultores desde las primeras etapas, de modo que la decisión de digitalizar sea mucho más inclusiva”.
Un desafío estimulante
A pesar de sus diferentes enfoques, opiniones y planteamientos, este grupo de jóvenes investigadores tienen algo en común: todos ellos están viviendo esta experiencia de trabajo como algo positivo. “Hemos podido contar con la opinión de expertos de BBVA Research, al tiempo que hemos tenido espacio suficiente para desarrollar nuestras propias ideas”, destaca Jean Paul Madrigal.
La financiación recibida de BBVA ha sido un apoyo importante para seguir avanzando: “La beca me permitió contratar asistentes para la investigación y viajar para presentar mis conclusiones. Sin ella, no habría podido completar este trabajo”, cuenta Carly Urban. Pero hay otro premio extra que también ha sido muy apreciado: “Lo que más valoro ha sido la participación en el EduFin Summit”, reconoce Alfredo Burlando. “Pude contactar con los otros investigadores becados, he ampliado mi red profesional y he podido intercambiar artículos e ideas con algunos de ellos”.
Ante la pregunta de si recomendarían la experiencia, ninguno de ellos lo duda: “Es una magnífica oportunidad para mostrar tus ideas e investigaciones”, asegura Rodrigo de Reyes. “La cumbre es fantástica para crear redes y obtener información de alto nivel sobre educación financiera en todo el mundo. Una vez que BBVA publique los estudios, también será una excelente contribución para nuestra comunidad de aprendizaje y dará una buena visibilidad de lo que estamos haciendo”.
BBVA ya ha puesto en marcha la segunda edición de BBVA EduFin Research Grants para investigadores que estén trabajando en temas relacionados con la educación financiera en el mundo. Cada uno de los cinco proyectos seleccionados recibirá 10.000 euros y los premiados serán invitados al Edufin Summit de este año. Toda una experiencia que Jean Paul Madrigal resume a la perfección: “Es un desafío intelectual y profesional estimulante”. El plazo de presentación de candidaturas finalizará el 25 de abril.